二中对于这一次展开的全市数学竞赛非常的重视，还特地安排了重🙳🎛点班的老师来上课。
每天晚自习，陈青他🔩们这一批尖子生都会去独立教室里继续复习冲刺。
虽然存在种种弊端。
但是题海战术，对🅰🎥于考试而言，确实是一个极🔰🄍为有效的手段。
这一点，就算陈青也有着极深的感触。
在经历了一段时间的苦工之后，他的数学成绩再度往上提升了一🛸♣个小台阶。
尤其是在解决👗竞赛题目方面，🜾表现极为突出🖴🖹。
即使是重点班的老师也对他颇为青睐。
“陈😡🂿青，你现在的成绩已经很不错了，🛗🜠有没有想法转到重点🝡🌯🂨班？”
课间的🄳时候，那位重点班上课的💛💥数学老师，也旁敲侧击的对陈青表现出了拉拢的姿🆘🏴🞗态。
老师之间也有竞争。
作为重点班的老师，巴不得自己💛💥班级里的学生成🗴☍绩能够更好一点。
像陈青这些极为拔尖的好学生。
重点班的老师，也巴不得全部收拢🃖到自己班级里。
当然，这样想法也只是片面的。
虽然重点班在二中的地位特殊，不过最起码的公平还是要维持的。
普通班的老师，也不可能⚎🐓⛀眼睁睁的看着自己班里的好学生全部被搜刮走。
对于那位数学老师🅰🎥的拉拢，陈青也只能笑了笑，避而不谈。
用隐晦的方式，表示拒绝。
如果当初林梦怡还在的话，说不定自己还😐🀡会想着往重🆑点班里冲一冲。
如今的局势，二中的重点⚎🐓⛀班对于陈青已经没有了丝毫的诱惑🝡🌯🂨力。
真要融入这个以学习为核心的特殊班级。
陈青反而会觉得受到了束缚。