测试的地方很简单，就是一个小教室，柳辛楠坐在正中间🟐🜐🁑。
有三个数学老师围着她坐，校长就站在讲台上看着他们。
没有人说截止时间，也没有人说开🍘🈙⚙始，沉🔂♛🉅默的教室只能听见柳辛🜫🅇楠的笔声。
这次的卷子，题量很🏬🝎多，柳辛楠每做一道🔂♛🉅都要思考很久。
卷子上都是手写的题目，有些符号柳辛楠都没有见过，她只能🚷😃⚗根据自己的🄯🁁🂲想法写公式。
这张卷子实🙏在是太难了，她有把握的题目🔂♛🉅只有几道，剩下的都靠瞎👹猜。
教室里，没一会🜄⛌校长就有事走了，只剩下三个数学老师在监考。🜫🅇
柳辛楠的老师很相信她的水平，但是另外两个☉老师对此表示怀疑。
毕竟他们已经提前选过一批学生了，那些人都不能达标，这个🚷😃⚗新冒出来的小姑娘又有什么本事呢。
所以另外两个老师在一开始还会闲聊。
“你那个学生怎么样了？”
“不行，离竞赛的要求还差的远呢，但是有什么办💃🏍😵法呢。”
但是到了考试中间，三个老师都忍🍘🈙⚙不住围到了柳辛楠身边。
她的解题手法虽然稚嫩，但是颇有灵气，而🛟且敢想敢写。
到了最后几题，柳辛楠犹豫了好久才一笔。
考完试数学老师就让她先回去📥🜺了，他们还要商量一💃🏍😵些事情🟐🜐🁑。
回去的柳辛楠不知道，办公室因为🍘🈙⚙她的事情掀起🛤🞖🔆了一番争吵。
数学老师们是全程🟇🛄监🏬🝎考的，所以柳辛楠的卷子不存在作弊的可能性。
大家看到她在👫🝴学习上极好的天赋，🍘🈙⚙都想立刻就开始辅导她。
但是其他科目的老师表示反对。
数学竞赛还有两个月才开始，而柳辛楠刚入学，要是因为参加🚷😃⚗数🜫🅇学竞赛耽误了其他学科怎么办🅹？
“这孩子英语因为初中教学环境一般，落后了别的💃🏍😵孩子特别多。”
“你说她要是真在数学上那么有天赋，厉害到能够进行🞹🙁数学研究，我们🔭让她去也行。”