亮亮拿着球拍走到球桌边，冲体育🝆🈶🂴考试九十度鞠躬。🅆
体育💭🕈老师一看他这动🅜🙒作就知道今天的脸是要丢光光了。
不过，他也没有选择的权利，校长还在一边🎌看着呢，还要那些自己仰望的大佬们也🟘🝚在看着。
体育老师心一横，反🅜🙒正刚才已经丢脸了，大不了裤衩也被扯了，反正输给未来的冠军也不算📎丑事。
校长一声令下，体育老师先发球，亮亮💁轻松应对。🚯
论技巧，体育老师和亮亮是不分上下的，而且在力量上体育老师🖇🐝要胜过亮亮的。
那为什么体育老🜤🄄师没有赢过唐泽而且很有可能还会继续输呢？
原因就是体育老师并🅜🙒不是专一的训练乒乓球这一个技🅆能。
他上课需🁯🉑🆤要所有的项目都要懂，一个人百事通必然就是样样不精通。
知道技巧是一回🜤🄄事，能熟练🝅🈰运用是另外一回事☽。
就像我们很多成年人其实都懂很多大道理，但是真正能身体力行的又有几个人🐼呢？
能自律自强的又有几个人呢?👐还不是知道是一回事，做到是另外一回⛼事。
开球后的第八秒，体育老师耍心眼🝆🈶🂴他用💁了一个自认为很酷的炫🙭🍨技手法，就是旋转左飞球。
（这个动作专业名词里有没有不知道，反正我刚才灵机一动就想出🖣🔞来这个。）
他看着球过了中间的拦网后，先是自己的身体在原地转了一圈后，从左边把球🐼拍竖起来，当球飞过来时球拍飞过去把球给挡回去。
体育老师做这个动作的初衷呢，就是🖖想让自己输的不那么难看，起码还有一个高难度的动作出现过。
也让校长和家长们看到自🜎🁅🃝己还是有🝆🈶🂴两把刷🕸子的。
不过，他忘记了理想和现实的差距。
还有就是他的年纪和身体的协调性柔软度。
旋📾☶转💭🕈很完美，飞球也不错，问题就出在他的身体没有协调好。
球拍刚接触到球的时候，他手臂上的力量还没通过球拍传到球上时，他的🄱🁙🆊身体就因为地球引力和惯性的规律而倒下去。
球拍和球刚接触一🌒⚆🏈秒就🖃分离，球没有过网就落在了球台上🅈。
亮亮💭🕈看🙻🏨着慢慢落下的球，脸上满是难以自信的表情。