集训这么多天,第一次听到宋煜的声音，乐知时很开心。说好只打一分钟，挂断时显示的💑通话时间是十二分🎪零三秒。
从小到大,只要和宋煜分离，乐知时就会产生极大的焦虑感,小时候没少因为这种事哭。念幼儿园的时候知道宋煜在别的地方上学，哭也没有什么用，但一上小学就不一样了，乐知时知道宋煜就在四年级那层楼,可🙰他不能随便去找。学龄期小孩还不太会守规矩,乐知时又晚熟,经常因为想哥哥就在上课的时⚏🐘⛯候掉眼泪。
因为宋煜说过，在外面不可以随便大哭,所以刚上小学的乐知时，经常在课堂上一边学习，一边无声地掉眼泪，大颗大颗，他的一年级课本🔓⛱到现在都是皱皱巴巴的。
老师们上着课,偶尔一抬头,就看见乐知时在哭，他哭的时候也不敢出声，还和其他学生一样两只胳膊交叠乖乖放在课桌上,只是满脸是水。有一次班主任看他实在可怜，就准许他去听课,搬个小凳子到楼上四年级（8🌺🄈）班的教室，坐在宋煜座位旁的过道。
他不哭了，一节课都很乖。英语老师教四年级🅰的学生念单词,乐知时两手背在身后，也🏙🚣乖乖地跟着念。👻🎆
不过宋煜晚上回去教训了他。
“你以后🚯🖹🗥不许再过来，有什🆋么好哭的，你已经是一个小学生了。”
乐知时很委屈，“因为我很想🔘你才会哭的。”
宋煜听了🚯🖹🗥也没辙，他也不过才四年级，说不出多么高深的大道理，而且他认为乐知时根本听不进去正常的道理，他就是个⚮死心眼的小孩。
“🙓那……那你想我📲🞵的话，你就集中注意力好好学习，我也在认真学习。”
“然后呢……”乐知时不解。
“然后我就会知道你在想我，因为我们在做同一件事🇺，明白吗？”宋煜离开他的房间，别扭地留下最后一句，“你跑过来会影响🟣我，这样我就受收不🄡到你的信号了。”
这套话术至少糊弄了乐知时一🔘年半，成功地养成了独立上课的习惯。
三岁如此，七岁时还是如此，所以对乐知时而言，表达思🅘念并不是🞽一件难堪的事，从小他做够了。
在挂断宋煜电🁧话👟🍸前，他又重复了一遍，很想他🅰。
宋煜没有回🔞🁭应🁧，只是在停顿几秒后，说会给乐知时带些北京的特色糕点回去。
但他很快又🔞🁭改口，说可能都过敏，吃不了，还🅰是算了。
他很少会忘记乐知时过敏的事，这种错误显得🅰格外低级和慌张，但乐知时没有在意，开心地计划着集训结束那天接宋煜回⚮家的事。
后来的两三天他们每晚会通电话，时间大多都在十五分钟以内，夏知许之🞛🔲前还会开宋煜玩笑，后来也就习惯了，何况他才是蹲在走廊一通电🔓⛱话能打到凌晨的人。某一天他进来的格外早，宋煜还调侃他今天怎么没话说，夏知许却耸耸肩，👮🌏说许其琛打着打着，睡着了。
瞥见他放在床头柜的手机，电话还没有挂，他一路都轻手🅘轻脚的，洗完澡回来，又拿起电话听了好一会儿，一直没说话，就听着。
宋🙓煜半夜醒了一👟🍸次，感觉房间里隐隐有光，起身看了看。
夏知许睡得很熟，可他的手机竟🆥然还👦在通话🔍⚼🖫界面。
宋煜本来想晚上他📲🞵们打电话的时候，把这件事拿出来调侃，但那天回来，夏知许的手机竟然被偷了，他连忙借了宋煜的手机🚞🔤🂤给父母打电话，又联系许🄡其琛。