虽然这门课程的名字叫做⚙“🔊⚢宗教符号学”，但却没有同名的书籍。
而且作为公📰选课，它也不会有教科书这个东西，只能说是吴泽宇简单推荐几本书当做兴趣爱好🆖🏡🛩的参考。
什么《符号与符号学新论》、《符号学原理》、《写作的零🌠🀜度》、《符号学与》、《符号学概论》这些都是他这种专门研究的人才能看得懂！
普通人来阅读这些作👺品比较困难，因为里🙽🏻面的东🚄🐸西比较枯燥乏味，甚至有阅读门槛。
眼下张楚的《达芬奇👺密码》居然将宗教符号极其恰当的融入到小说之中，为其增添了许多神秘感。
这种方法也📰让符☉♏号学研究人员们看到了一条崭新的道路，或许他们不必再将研究成果全部以论文或者学术著作的形式展现，而是以通俗的方式交给读者！
原本这是冷门得☉♏不能再冷门🔊⚢的研究范围，可现在被《达芬奇密码》传递到千万读者面前之后就多了许多关注者☌♧。
甚至于吴泽宇就在考虑自己今年是不是可以多招两🖿😗🁤名研究生，这样让🆄🌽🄦符号学里面的分支宗教符号学能得到发展！
“要是张楚今年大四就好了，我怎么也得请学校给他一🔪🃞个保送的名额，不知道他🔖愿不愿意来我这边。”
可惜🅮那孩子才大二，还有足🔊⚢足两年的时间，这么长的时间里面变动性太大。
但吴泽宇依旧牢牢将其记在心中，要是两年的张楚还想要继续深造的话，🟄🚪自己肯定会给他这个机会！
而此时的张楚刚刚结束周⚙四的课程准备离开，谁知🖿😗🁤道辅导员就已经在教室外将他给拦住。
“沈老师，你找我有事儿⚙？”张楚背着包站在教室门口，身后一群同学好奇的张望着，想要偷听点什么劲爆内容。
沈浩担任他们班辅导员已经一年多时间，双方也都配合得还不🎯🔩🃒错，再加上都是年轻人也没什么代沟，所以没什么严肃的气氛。
“有一个好消息要告诉你，因为你那部《达芬奇密码》太火了，导致现在学校的那门宗教符号学上课旁听人数激增。今天五百人阶梯大教室挤了差不多七百人进去，但♏😢还有很多人在教室外逗留。所以学校领导们在吴泽宇教授的推荐之下决定聘请你当助教，帮助吴泽宇教授给大家授课！”
张楚还没回答，身后的那群同学们一个个倒是惊掉了下巴。
“哇塞，张楚要去当助教了诶。”
“宗教符号学🏬🝊真的特👺别火，我有个朋友据说提前一个小时过去都只能坐在最后面！”
“其实这也说得过去吧♧📼，张楚他小说里面关于那🚄🐸些符号学的东西写得很透彻，如果去讲课的话，我就算翘课也要去听。”
“牛逼啊，这才大二就要去给全校人上课，张楚最后该不会留校⛟🛬🟢当教授这些吧？”
“这么好的机会，快答应啊！”
然而张楚知道自己有几斤几🔊⚢两，《达芬奇密码》里面那些东西都是他看过小说之🔖后再去找资料进行学习的。
这就好比🐐⚤是知🏬🝊道了一道题的答案，然后再反过去推理解题过程，中间省了很多弯路，也讨🖑巧不少。