当然了，还有最重🂂🌀🂂🌀要的一点，省委的几个重要领🔪🃝导，李瑞，陶和平，应家平，马育良。
他们对陈广生印象都不错，也了解他为人。
所以在不触犯组织原则的🎇情况下，他们肯🎥📎定是要帮自己浙省的人。
陈广生赶紧笑了笑。
“那就好。”
两人说了几分钟，席自然就离开了，因为陶和平🔪🃝的🔔⛻会议马🚑上要结束。
他身为秘书，肯定要过去。
几分钟后，陈广生进入了陶和平的办公室。
一🂥段日子不见，陶和平还是那副沉稳如水的样子。
他正在看手中的文🂂🌀件，见到陈广生，指了下面前的椅子，让他坐。
“广生，你来找我可是有什么事？”
等陈广生坐下，陶和平才放下文件，微笑🎥📎着看向他。⚣📊
“陶省长，这，我……”
陈广生一时语塞🜼，他🈭🁦来就是🜰🅰想打个招呼的，哪有什么事。
但陶和平是一省之长，他的时间是非常宝贵的，自🔔⛻己没什么事，跑来就为了打个招呼，似乎说不过去。
见到陈广生这副囧样，陶和平笑的更开心了🚅。
“行了，我知道你在南圳做的事，没关系，只要不🔔⛻违⚣📊法，谁也无权干涉，倒是我有个事，得麻🃣烦下你。”
陶和平一句话，化解了陈广生🖲🖧的尴尬，可却让陈广生⚣📊很不解。
“陶省长，不知您有什么吩咐？”
“看看这份文件。”
陶和平说🁸着，将他刚才看的🜰🅰递了过来，陈广生马上起身双手接过。
“🂥浙省第六次教育研讨会摘要，即对现有的教☔育改革草案。”
这是文件上的🁑🅅🄇名称，紧接着，陈广生就看向了内容。