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这个问题问得有水平！
如果不装个比简直对不起这么好的捧哏。
刘飞推了一下鼻梁上无形的眼镜，嘴角的笑📗🛁容悠然而神秘“没错，正是区区在下鄙人刚学过的。”
李强又想抽自己大嘴巴子了。
明知道对方会装比他主动送人头。
他眼睛从那本书上飘🌝过，第一🟏🜇百二十五页，一个半小时🕼……
李强深吸一口气，声音听起来干🜺巴巴的“进度还行，我🕼把借书证留给你，一会你想借什么直🍴🌐♴接拿，我先走了。”
“您慢走。”刘飞笑嘻嘻告别。
时间渐渐指向晚上八点，杭师大的图书馆没有熄灯一说，很多精力充沛的学🃘😂⚈者甚至可以通宵达旦的学习。
刘飞闲着没事，干脆接着看下去。
智力🔽🆅和天赋的双提升带来的最大好处并不是学习度提高了，而是让学习充满了快乐。
那种掌握🚜🔐⛗新⛇😐知识之后的满足感，是任何东西都无法🀶🁐替代的。
自从智商属性🕚ax后，刘飞已经很🝈久没有爆肝，他终于又找到这种感觉。
学术🔽🆅模拟器上最底层🌝的几个分支依然未点亮。
刘飞也很好奇自己打开地究竟是什么东西。
反正学就是了。
一旦开始学习，度就变得🁘飞快，当学术模拟器最下端的第一个图标终于点亮时，🞯🗦已经是凌晨三点。
刘飞将笔记本合上，又把桌上厚重的一🕁🆪💙摞演草纸收起来。
经过一次学习，他大概对自己的天赋有🕁🆪💙所🄳了解。
王恩章老师曾经说过他刚进入大学的时候凭借优秀的数学天赋在七天时间内完成了初等代数、高⚭🔫🃧等代数还有数学分析的基础理论学习。
当时在学校极为轰动，甚至连几位久不露面的院士级学者都惊☘⛔动了🏖。😕🁌
这样对🇪比的话，刘飞盘算着在大学阶段自己这天赋应该是非🜂⚻🖩常能打的。