两个完全无法契合到一起的人该如何联合施🚬法？
在艾希的法师教育理论中，这是不🌫🂄可能做到，每个人都是单独的施法者，本来将魔力联合在一起就很🙢🌂🟣困难，需要从小进行训练最好💘💋还是双胞胎…….的确有法师分支可以做到联合施法，但条件都极其复杂。
毕竟，施法是一件极其个人的事情，就像是独自创作的作家、画👷🍜🈻家，两人强行凑合在一起，等于一人左手一人右手同时操作，没有足够的默契只会互相干扰。
但事实上🁷，罗夏自己就曾经有过成功联合施法的经验，才可以敲定🜞🃑🗅方🕸🎖👁案的可行性。
“放心，我和罗丽神降的那种情况，实际上也就是一种联合施法，🜞🃑🗅她出神力（魔力），我作为施法者。我们也一样的，我们有两个桥梁，第一个就是魔铠☪🂌，第二个……神器万法之书。”
神器往往是有自我存在☍♱🌈的强大武器，使用他们必须进行灵魂绑定，而另外一个方面，却是两个人都曾经和神器之书进行过灵魂沟通，就算现在的艾莉儿无权使用万法之书，但只要有罗夏的授权，至少这本书不会拒绝它。
于是，在艾莉儿“你在逗我”的不🌫🂄信神情之中，罗夏用现场🗴☋♡演示，一步一步的施法。
“在我看来，施法不单单是一门创作，更是一项工程，首先，🚜🔐⛕我们需要一份符合实际情况的蓝图。”🙢🌂🟣
在拥🕐🈭🁡挤的舱室正中，突然出现的大书缓缓💋翻页。
它在其中一页停下来了，在哪🅀🃡张书页之上💋，有一个甘蓝色的水弹。🜞🃑🗅
“第一个术法用来试射，并不需要多高的威力🂸📥🜿，我们选择环的水弹术…….这万一玩脱的话，我们应该🏭🝐还有全尸。”
不看艾莉儿的反应，罗☍♱🌈夏专心投入在施法之上。
神器万法之👞🌭书🍭的书页上光华闪烁，一个水球🚬的3d投影被投放在半空之中。
那是一颗平凡无奇的水☍♱🌈球，☂但周遭各类数据和符文，说明了它是👷🍜🈻一个法术模型。
“看，如果施法是一项工程的话，法术模型，就是我们的🐐⚨设计蓝图了。”
正常情况下，罗夏、艾莉儿这样🕱🍙🈢的四五阶法师，两环🕰一🎻🖐下的术法都随便使用，根本不用构建法术模型，环术法（戏法）甚至一个响指就能够使用。
从某种意义上来说，法术模型也是辅助施法的工具，如果所有的结构、模型都在脑🚭🖪袋之中，错误率在一个标准线上就不担心施法失败，也就没必要构建法术模型…🀸🁦….但罗夏却是一个例外，他就是零环术法，也是必须一个步骤一个步骤，从法术模型开始构建。
但换个角度，或许这降低了效率提高了消耗，或许让他施法速度变得缓慢，却让他对构建法术模型变得异常熟练，对“蓝图”出现纰漏也异常的敏感，对未来学习高♖环术法打下🂱了坚固的基础。
环戏法水弹术的威力，大概就相当熊孩子投掷🂸📥🜿的气球水弹🐐⚨，炎炎夏日用来清凉一刻是可以的，用🄗♕来伤人就想太多。
但现在，不👞🌭管是罗夏还☍♱🌈是艾莉儿，这两位在任何一个世界都称得上大法师的强大施法者，都小心翼翼的构建、检验、复查这个简单到极致的法术模型。
他们那精益求精小心翼翼的态度，就🕩像这不是一个学徒都能掌🚜🔐⛕握的戏法，而🃧是毁天灭地的禁咒。
因为他们知道，如果蓝图出现了问题，⚸🖊那不管之后做的多么好，👷🍜🈻只是在错误的🛃🙫🍘道路上走的更远而已。
在反复确定这个简单的蓝图并🅀🃡没有丝毫纰漏之后，罗夏才把目光投向了下一个步骤。🏳🞈