【那些课堂上让人捧腹的错误答案】
江南明一转手腕，折扇打开摇晃几下，才慢悠悠地说道：“虽是说课堂上的错误，但想来也能从中窥见几分后世学子所学的知识，就是不知后世学子是以什么学科为重？”
乔东来一副理所应当的口气：“那自然是各家儒学典籍，四书五经应也和当今一般是样样都学的。”
江南明手中扇子停顿一瞬，接着继续晃动，但他却没有接乔东来这话，窥到后世那种种神奇的机关术后还有后世人的言行举止后，他实在不觉得那是常年习读四书五经就可以教授出来的。
但要让他回答，他也没有答案，后世从国家到百姓，行事作风都实在太超出他的想象了，他并不能想到怎样的学习环境才能教出这样的人来。
【『笑死了，我们班一同学答题，直接把“列强瓜分中国”给写成了“中国瓜分列强”，这倒反天罡属实给全班同学都笑尿了（笑倒)』】
【[反客为主，以一敌百是吧（吃瓜)]
[中国分瓜了（狗头)]
[如果中国那屈辱的近代史真是这样该有多好（泪)]
[中国：你们被我一个人包围了！]】
第一个透露出来的消息就让众人皆惊，什么叫列强瓜分中国？！
刘彻不悦：“什么列强？何为瓜分？这列强到底是哪些国家竟然如此欺我华夏？”
哪怕后世国家已不是他刘家天下，但他们还自称为汉人，还是华夏民族，如此再怎么内部起争端，何时又轮到周围那些诸夷欺辱！！
哪怕先前他已经通过仙幕的只言片语知道了那些海外蛮夷也并不弱小，但他没想到这不弱小的夷狄之国竟会把主意打在华夏这个庞然大物身上。
而且看那“瓜分”之词，意思竟是叫他们成功了吗？
刘彻不爽地皱紧眉头，看着那“列强瓜分中国”的字眼，他甚至觉得是自己被人小瞧了。
先前仙幕有提到过离后世较近的时间里，倭国会对华夏发起侵略，这他倒是知道，但那倭国不是没有成功吗？
华夏的英豪将之打退了出去，所以他虽然觉得那小国位面太过不自量力，他也并没有多加在意。
但此时仙幕视频加弹幕却又透露出，后世近代、或许就在那倭寇入侵的前后，华夏还曾经经历过被所谓的“列强”如砧板上的鱼虾一般被分食、瓜分。
这叫刘彻想起来高祖的“白登之围”之耻，仙幕先前就已透露在他一朝定会雪耻报这世仇。
但那毕竟是未来，从别人口中得知和自己亲身经历到底有些区别，所以刘彻此时提起匈奴还是会觉得有股憋屈感。
他又想着，看后世人的态度应该是已经报仇了，不然怎么可能将此事如此拿来嬉笑？
刘彻想到仙幕讲到抗日英烈时，那犹如天雷的武器，有这般武器在手，都会落到个被“瓜分”的地步，那那些“列强”该有多强？他们又是何时变得比华夏还强的？